大學畢業生的故事。

這個故事原本兩年前就開始構思，不過當時在寫了一篇之後，就因為太繁忙（其實是太懶惰）的關係，沒有寫下去了。

兩年過去，現在看回原本的構想，好像還是太過落後與重覆。於是便決定重新思考、鋪排，趁故事未變得太過落後時，先盡我能力，戒除懶惰，寫出來發布。

基本上現在的故事和原本想的完全不同，不過實在懶得再改名，就索性沿用了兩年前作品原本的名稱（但因故事風格的關係，變成了阿拉伯數字）。

又由於懶得做太多的資料搜集的關係，我將故事主角的出生年代與背景設定得與我相若。然而，本故事純屬虛構。

我的短篇故事集。每一個章節都是一個獨立故事。題材不一，長短不限。

封面為 Caspar David Friedrich 完成於 1835年的畫作，屬於公有領域。

圖書館有四部電梯，左邊的兩部明亮寬適，右邊的兩部則略為窄小，稍稍破舊，運行起來亦有點吱吱作響。其實它們分別不大，但我總覺得，若有電梯事故的話，就一定是發生在右邊的兩部。所以我每次都只會坐左邊的電梯。

有次，我照樣在等待左邊的電梯，聽到在背後，有部電梯到了。我當然不會理會。但有一把聲音突然在說：「喂，這邊的電梯到了。」我不知道他在跟誰說，但也自然地回頭看一看。果然，在大堂裏沒有其他人，這把聲音是在跟我說的。他看我有點猶疑，就接着說：「這邊的電梯甚麼樓層也可以到啊！」我希望能找到婉拒的藉口，但霎時間又想不到。「快來吧！」他揚聲說。我笑一笑，看一看他，然後就自然走了過去。

無論預先作好的安排如何周詳妥當，會走的路，還是有太多未定之數。既然本來也是漫無目的，倒不如四處閒逛遊走，讓世界為我帶來驚喜。

題目雖是記趣，但閒逛之中，也總不免會有不趣之事：或是哀，或是怒，或是愁，或是怨。這些種種，值得記下的，都一一記下。可能今天的不趣，將來有一天回憶起來，會成為當天的生趣。

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我們認為，故事創作與閱讀，不應再是一個單向的過程。尤其在網絡故事的世界，讀者及其他作者能對作品有更即時的反應，讀者對故事的發展方向及作者的創作風格都能有着更大的參與及影響。

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譬如說，「創作挑戰」讓各位作者可依特定主題創作，藉此練習文筆、激發靈感，並與其他作者互相交流切磋。每個挑戰完成後，都會組成了一系列同主題的文章，讀起來互相比對，有時互為文本，也甚是有趣。挑戰題目都是由各位作者讀者自行設立，若大家遇上身邊有甚麼有趣的事物，都可嘗試建立挑戰，邀請其他作者及朋友參加！

而「編輯建議」的功能則讓讀者可隨時向作者提出修訂建議，以幫忙校對勘誤，或潤飾字詞。當然，作者本人亦應該有作品內容的最終決定權，所以，只有作者本人才可看到讀者提出的修訂建議，而變更亦只會在作者本人接納後才生效。

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