秩序重塑 - 選擇「不要」 <劇情分支B>

「還是算了吧，不要做那種可能會送死的事。」67Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡhr6UCdlxtr

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我做出了最後的決定。

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大約過了一個月，

我收到了學校要我去警察局的通知，

這段期間我完全沒有收到過sayuri她們的訊息，

也不知道她們究竟是不是還被關在那裡。

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我到了sayuri她們所在的警察局。

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「我們找妳過來是想知道，妳跟yuuri的死有沒有關聯。」

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「我會配合你們的調查。」

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調查比我想的還花時間，

但還好最後順利結束了，我成功擺脫了嫌疑。

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不論他們問我什麼問題，

我都裝作一副受害者的樣子，把責任全推給sayuri，

我不知道sayuri有沒有像我一樣用說謊擺脫嫌疑，

但我的證詞，應該是會讓她絕對被定罪了。

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除了社團的存在，

我把所有知情的事全都說了，

就連「自殺遊戲」是她所主導的這件事也說了，

光是這件事她就一定無法輕易脫身了。

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我從頭到尾都把sayuri的形象打造的非常反社會，

在我的敘述中，彷彿她是個每天欺負我、霸凌我的同學，

在「自殺遊戲」中，

她一直慫恿我自殺，還給我氰化物要我用，

就連她通知我yuuri自殺的這件事情，

也被我強行扭曲成她是在暗示我跟著一起自殺。

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「這樣做應該是可以的吧，至少要保護一個人…」

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在這之後，我就再也沒收到過任何人的通知了。

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又過了一個多月，暑假也結束了，

在開學之後，我才終於再次聽聞sayuri她們的消息。

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只不過是在社會新聞上看到。

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她們在少年法庭上，一人拿出一把水果刀，

在混亂中刺死了yuuri的爸媽，

然後咬破嘴裡的氰化物膠囊，

最後她們搶救無效，兩個人都死了。

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其實氰化物中毒並非完全沒救，

只是在當時那樣的混亂場面中，

沒有人意識到她們是氰化物自殺，

導致等到終於有人要開始救援時，

她們早已呼吸停止了。

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「在死前還能為yuuri報仇，真的好厲害…」

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yuuri的父母聽說是當場傷重不治，

就算是完全現行犯，

當時也沒有任何人敢開槍射殺她們，

這樣無能至極的法律，第一次保護了她們。

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這一天終於還是來了，

原本四個人的社團，只剩我一個人了，

這是很正常的事，她們自殺是很正常的，

只是之後我該怎麼辦呢。

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以我的個性，應該會將社團存在過的痕跡完全消除，

直到我能夠有能力靠自己一個人反抗的時候，

才會再次開始做重塑秩序的事，

在那之前，我應該會像普通人一樣生活著。

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因為我的個性就是這樣，

害怕會出事，所以不敢嘗試，

明明就沒有什麼好害怕的，

像現在這個樣子的人生，留著也沒用，

那為什麼我做不到像sayuri一樣的光榮死亡呢。

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那種事對我來說是不可能的吧，

如果我做得到，我當時就會去救她們了。

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明明就沒什麼好貪生的，也完全不怕死，

但就是不敢做，寧願渾渾噩噩的活著，

莫名地相信「只要活著總有機會」這種話。

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這個社團僅僅只是我的人生中的小插曲，

它為我帶來了一段還算快樂的時光，

但我卻無法為它做任何事。

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不過，學生們共同的心願，是不會被我遺忘的。

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「好，開始上課，我們今天繼續昨天教的部分。」

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在那之後過了將近十年，

我度過了一場又一場的升學考試，

終於也到了出社會工作這階段。

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而非常諷刺的是，我現在的職業竟然是老師，

只不過並非為國家工作，而是在私人補習班，

私人補習班常做各種與課綱背道而馳的事，

所以某種意義上我也還是在反抗這個教育體制吧。

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「好，今天就上到這裡，回去記得複習，明天會測驗。」

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這句話根本是學生的惡夢，

硬是要把考試說成測驗，

曾幾何時我也變成了我學生時期最討厭的那種人。

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「這個課綱真的好煩，好討厭讀書。」

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突然我聽到又有學生在抱怨讀書的事，

我就跟往常一樣，走到學生旁跟他說話。

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「這個課綱真的很奇怪對吧，老師也知道，但還是得學。」

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「到底為什麼要讀書，真的很討厭。」

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「讀書其實就是為了應付考試，現在學的東西以後確實沒用。」

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「老師妳果然跟別的老師不一樣，其他老師都說讀書是為了以後出社會有用，根本就在亂講。」

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「老師我不做那種自欺欺人的事，我也當過學生。」

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身為老師，最重要的就是給予學生支持，

不論學生走在哪條道路上。

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「真的好想毀掉這個教育制度。」

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每位受到教育體制荼毒的學生都有一樣的心願，

而我要做的，就是發掘，並給予支持。

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「想做就去做吧，我不會反對，我相信你做得到。」

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這也是我唯一能為社團做的事了，

就讓我們的想法，永遠傳承下去吧。

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結局「想法將永遠傳承下去」

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選擇「不要」 <劇情分支B>

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