《中五那年，我比女神水左入籃球隊》 - 三、班際比賽開始！

今天早上的課也沒有太專心的上，反倒是小妤上課時居然露出疲態。

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是因為花了很多時間畫那件班衫嗎？我暗喜著。

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不過一會，午飯時間就到了。

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『去買飯啦！今日番黎食！』大王激動的說著。

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『好』原因也不難猜，是想觀看球賽吧。我們跟阿銘及阿勤急步走到一家車仔麵店買外賣，我被大王推薦了牛肚牛筋油麵，為了健康，我外加了白蘿蔔。

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『識食喎！』大王笑笑『到時分一舊比我。』

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我們回到校園，球場旁的位置早已坐滿了人，當中有著不少學姐學妹。我們走到靠離球場第三排的位置坐著。

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球場中間有一位穿著體育服的女生，綁著馬尾，脖子帶著一隻銀色的哨子，手中抱著籃球，十分清秀。仔細看，不就是大王的同桌嗎？

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『小繕！』我大叫，那位女生也回頭揮手並報以微笑。身為球證的她更傾向於別人一種嚴肅的形象。結果她一笑，那反差感更讓人著迷了。我望看大王，大王卻默不作聲，實在少有。

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球場另一邊有一個由兩張班房桌子位拼而成的紀錄台，小妤也跟另一個男生坐在那邊做著文書的工作。

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更衣室那邊傳來動靜，球員們換好衣服後也出來熱身。

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阿豪每次拿球也引得一陣陣學妹尖叫。他做著站立投籃，幾乎百發百中，手感十分柔軟。

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『噹！』另一邊球場發出震耳欲聾的響聲，回頭一看，是一位師兄嘗試入樽，可惜球撞中後框，彈走老遠。

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『係峰少。』大王少有的嚴肅起來。

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『好勁嫁？』我問，想聽更多介紹。大王搖搖頭，說：『佢係田徑隊玩跳高既，爆發力好又生得高，而且協調能力好好。不過籃球只係佢既興趣，球技屬於中上。』

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我摸摸下巴：『咁你自己球技算咩Level？』畢竟也需要一個標準。

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『緊係上級啦！』大王笑笑說『打波最緊要係信心。』

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『嗶~』小妤吹響了哨子。大家暫停了熱身，都在中場那邊排成兩行。

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『多多指教』大家向對手握手。隨即球場只剩下每邊的正選球員，比賽馬上開始。

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『嗶~』哨子吹響後，本來嘈吵的操場變得異常寧靜，就好像每個人都閉住呼吸，生怕自己會影響到球員發揮一樣。小繕把球拋起，比賽正式開始。

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球被峰少撥走，他直接把球拍向前方，把所有人都看呆了，因為以往大家都是拍向己方籃框，確保球權落在自己手中。

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球快速的飛往對手籃下，一名矮少、帶著眼鏡的師兄接住，面對空籃，他沒有簡單上籃，反而做出了一個「果凍上籃」。球輕擦籃板落入網中，不過6秒，比分2:0，6A領先。

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＊果凍上籃是球員拿球的手由左至右或右至左伸展，之後用手腕挑動籃球的反手上籃。多數用作避開防守球員而使用，利用身體擋著防守球員，手即由另一邊伸展完成上籃，以防對手封蓋。

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『樂仔！樂仔好波！』球場旁傳來陣陣歡呼聲。他們的同班同學更是用力的打氣。

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樂仔跑回防時也用食指作成手槍模樣指著峰少，以感激他的傳球。

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大王開始解說『班際始終都多同學睇，係要Chok下樣既。』一邊說、一邊在我的碗內挑選起蘿蔔。

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5A班也不甘示弱，馬上發球。球由Alex控著，慢慢推到前場，靠著左邊，觀察機會。

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6A班選擇用人盯人防守，當中樂仔對位Alex，而峰少守著阿豪。

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當大家站好位後，本來站在底角的阿豪突然加速跑入禁區，峰少當然緊貼的跟著，誰知阿豪一個反跑，峰少沒能反應得及定住腳步。阿豪在右邊牛角位出現空檔。

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＊反跑是一種常見於街頭籃球的走位技術，指本來球員往一個方向移動，突然反方向加速，利用對手無法作出反應的時間拉開空位。

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球理所當然的傳到阿豪手中，阿豪馬上做出投籃動作。峰少也沒有遲疑，馬上起跳，以他驚人的彈跳力，的確可以封到阿豪的投籃。

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誰知那個投籃姿勢阿豪只是一個假動作，阿豪在峰少跳起時馬上向左突破，在未有人能及時補防的情況下輕鬆上籃，球空心進框。

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『呀！會長好型呀！』一些學妹傳來尖叫，其他人也不禁讚嘆。

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『峰少太鍾意出風頭啦~呢啲位佢跳硬，輕輕一Fake一定可以呃到佢』大王一邊咬著牛筋一邊說，有點含糊不清。

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峰少對於自己成了別人表演的佈景十分不爽，馬上就想還擊。他跑到前場，馬上在籃下卡位要球。

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5A班採取2-3聯防，他們的聯防防守範圍比較大，所以顏色區域只有一個瘦弱的高個子防守著。

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樂仔控球過場，眼見峰少表現出如此大的進攻欲望，為免因為他進攻三秒防規，也馬上把球傳給他。

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而這一切也被阿豪看在眼裏。在球離開樂仔手中一刻，阿豪馬上離開自己的防守區域，撲向傳球路線。而Alex看到後也馬上向前跑，沒有繼續防守樂仔。球被阿豪截下來，並馬上向前傳走，穩穩的傳到已經跑到對方罰球線的Alex。

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乾淨利落的兩步上籃，球打板入網。5A班以4:2反超比分。

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『嗶～』小繕吹響了哨子，球場開始不足一分鐘，6A班便申請了暫停。

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『好及時。』大王笑說『及早修正都好既。』

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5A班那邊的同學們談笑風生，感覺上十分輕鬆。而6A班那邊也十分正面，樂仔拿出戰術板為大家講解戰略，其他隊友也回著頭，聽得頭頭是道。

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『嗶~』小繕再次吹響哨子，球賽再次開始。由6A班發球，樂仔運球過中場。

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這次6A班所有人都平均散佈在三分線外，球快速的傳送著。

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5A班沒有失位，不停干擾著持球者，而且禁區有高個子鎮守，看似銅牆鐵壁。

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進攻時間剩下5秒，樂仔在三分線中間接到來自左邊的傳球。

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他把球向右揮，防守球員撲了過去，可是卻撲了個空。原來樂仔球還未離手，是一個假傳。

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本來防守左邊三分線的Alex也撲到樂仔那邊，以防他進攻。樂仔也馬上把球回傳到左邊三分線上的球員。

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球員接球後出現了大空檔，無人防守。時間剩餘三秒，他果斷起手，球直飛籃框，三分入袋。場邊再次傳來叫聲。

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比數 5:4 再次反超！樂仔托托眼鏡指向入球的同學，而入球的同學也指著樂仔回防，彷彿互相稱讚對方打了一波好球。

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『睇鬼！』場邊6A班後備席大喊。

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所有人回頭一看，原來5A班已經馬上發球。阿豪持球推進，所有人也來不及反應，在防守球員還未跑回己方場地前，他已經直搗黃龍，直接來了個簡單上籃。球空心入網。

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一個簡單入球又再引來場邊學妹們的尖叫。6:5再次反超。

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『陳Sir咪教過我地防守唔好轉身跑囉！』阿豪向樂仔勸說，面帶微笑。比分再次反超。

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看得出來阿豪對這場班際比賽很有信心，在比分還未拉開時就去提醒對手。

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『邊個陳Sir？』我問大王時，才發現大王已經把整碗麵吃光，專心的看著球賽。

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『飛機陳係我地籃球隊教練黎既。我地平時都咁叫佢，佢有個好顯眼既飛機頭嫁！不過阿豪對佢好尊敬，所以會用陳Sir稱呼。』大王目不轉睛的看著球場。

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6A班再次重新發球，這次也是由樂仔運球上前，並在三分線外傳球，嘗試猜散對手。

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可惜這次5A班防守穩如泰山，沒有被6A帶動，也留著安全距離，以防反應時間不足被假動作騙到。

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時間不夠，球再次傳到樂仔手中，他向中間突破，結果馬上被三位對手封死去路。24秒違例，球權回到5A班手中。

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『防守防守，唔緊要呀！』峰少叫囂著的帶動隊友回防，6A班的後備席也傳來陣陣打氣聲，場面很是溫馨。

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『啊~』不知為何，我有點感慨，不受控的感嘆著。

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Alex運球過場，用手摸摸頭頂，向隊友傳遞暗號。阿豪馬上由底線跑出，隊友為他做出無球掩護，把峰少擋開。阿豪接球後在牛角位直接跳投。換防的球員也不夠高干擾，球穩穩入網。

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8:5，5A班領先三分。

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6A班戰術依舊，在三分線外傳著球，時間剩下5秒，這次球傳到在左邊角落的峰少手中。他大力運球後跳到禁區，直接硬生生過掉本來防守他的球員。他與5A班的中鋒在禁區正面對抗。他以那傲人的彈跳力壓過對手，把球放進籃框。

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『嗶~』本來防守他的球員沒有放棄，結果追回禁區時撞到峰少，造成犯規。峰少獲得二加一的機會。樂仔再次托托眼鏡。

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『有效了。』大王低聲說。大王見我們都沒看明白，為我們解釋：『首先，波永遠快過人，呢個係定律黎。』

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『跟住?』阿銘追問，大王神氣的說『5A班既防守係2-3陣，而6A班5個人係三分線外瘋狂傳波。換句話說，每一波進攻，就係4個人追住5個人。而防守向來都係被動既一方，面對住對手既變向，往往身體都會做出大量急停動作。佢地過去2分鐘就好似做左3 Set急停訓練一樣，腳軟絕對係人之常情。頭先防守球員明顯出現疲態，無控制好動作，結果造成左犯規。』

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我們聽後不禁拍手，沒想到大王對籃球有如此高程度的理解，畢竟他在數學堂給我一個莽夫的形像。

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峰少像個球星一樣轉動著球，深呼吸一下，把球投出。

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『噹~』球刷框而出，沒有命中。籃板球被5A班的高個子中鋒搶到，球場傳來一陣可惜的嘆氣聲。

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Alex快速向前跑，那高個子也用力單手向前揮，把球傳到前場的Alex。

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Alex接到球後居然感到前方有一道牆。他收制不及，直接撞上，是樂仔一直站在他的進攻路線。樂仔也隨即倒地。

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『嗶~』小繕吹響哨子『進攻犯規，6A波。』

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Alex面有難色，感覺就被樂仔計算了一樣。5A方面也借機會進行了換人，除了高個子及阿豪外，其他人都換了新面孔。

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6A班戰術依舊，而從防守的功架就可以看出剛換上陣的人不是太會打球，只是單純的興趣型選手。6A班的球員也更易突破。

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不過他們也防不住阿豪，球一來一回，第一節比賽完結，比分16:13，由5A班領先。

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大家都回到己方的後備席休息，有的商量著戰術。

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我不由自主般的望看計分牌旁的小妤，她專心的跟旁邊一個四眼肥仔看著一部數碼相機，看來是回看著剛剛的比賽。

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她突然望向我的方向，對我招招手。

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『我？』我指一指自己，做出口型。小妤點點頭，再招手示意叫我過去。

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我急步走過去，問：『咩事?』

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『我漏左支水係班房呀，依家好口渴...』她眼睛水汪汪的跟我說。

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『但我想睇波喎...』我直白的把想法說了出來。畢竟要爬12層樓梯，可會累死的。

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『噢...』小妤明顯有點失望。

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『唉我盡快啦！』說畢，我便跑往樓梯處，希望盡快拿完水盡快回來看球。

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『嗶~』還未上到第一層已經聽到哨子聲，球賽再次開始。

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唯有盡力跑了。

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我氣喘不停的跑到上班房。班房沒有開燈，看來所有人都圍在欄杆旁看球。我取下水樽後便馬上向門口跑。

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『碰』我不少心撞到一張檯，突然看到班房另一個角落有東西在移動。

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原來是一個卷毛男在睡覺。他坐直看著我。我仔細一看，是巢哥。

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『Sorry！』我馬上道歉。他頂著疲倦的面容，招一招手就馬上再睡覺。

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我也沒有理會太多，馬上跑回地下，把水樽交給小妤。

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『咁慢嫁！唔該晒~』小妤報以甜笑。我沒好氣的看著比分，已經來到 25:18，5A班已經拉開了7分優勢。看著6A班的倦容，看來勝負已定。

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『最後十秒』小妤大聲報時，阿豪在三分線位置慢慢運球。

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我看著計時器，也看著阿豪。

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最後三秒，阿豪起動，向右突破後就了一下拉球，頭也大幅度向上仰了一下。

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峰少馬上盡力起跳，當然剛剛只是假動作，而他不知道時間剩下多少，所以果斷起跳。

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阿豪向右再前進一步，並施展跳投，球剛離手不久，計時器響起。

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『Chop』球應聲入網。比分定格在27:18。

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『嗶~嗶嗶嗶~』小繕用力吹響哨子，是完場的信號。

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『唔係第二節炸咩？』我驚訝的問。小妤笑著回答『分組賽剩係打兩節嫁炸！之後淘汰賽先打番4節，每節12分鐘，比正式比賽多兩分鐘一節。因為阿豪佢地話想打到好似NBA咁喎。』

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雙方球員握手，互相恭維，氣氛十分融洽。他們跑去小賣部那邊，買些小食再回班房。

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『真係為左打波連飯都唔食』我笑說。小繕也拿著兩袋雞排撈麵來找小妤及四眼肥仔。看來他們也沒有吃午飯呢。學生會真是一份吃力的工作。

大王走過來，把手搭在我的膊頭，跟小妤打聲招呼，便拉著我上班房。

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『聽日就到我地打5A啦喎，有咩諗法?』大王問

*發現之前筆誤寫了賽程為6C班，萬分抱歉。為了劇情推進，改為5A。

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『盡力打囉...』我吞了一啖口水，緊張感隨即而來。

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大王拍拍我膊頭後便把手鬆回去，說：『信你。』

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今天的課堂和昨天一樣。大王睡覺、小妤抄筆記，而我看著窗邊發呆。

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放學前，大王再三叮囑：『今日好好休息啦，聽日好好表現！』

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雖然今天下課後有另外兩班的比賽，可是觀看人數比午飯時間少了不止一半。畢竟對不愛打球的同學來說，回家打機的確比較吸引。

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明明只是一個校內小賽，我卻因為大家對我的期望而緊張起來。

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晚上，明明已是睡覺時間，卻久久不能入睡。我拿起手機，突然心血來潮，把學生會的IG找了出來。

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最近一個Post是今天的比賽精華，包括阿豪的中距離跳投、峰少的籃下Foul In等，的確精彩。

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而我也透過學生會IG追蹤中的12個帳戶中找到小妤的IG。我當然按了下去看，是個Public Account。相片不多、都是一些風景及美食照，有她的照片只有一張她生日時跟朋友慶生的相片，旁邊的是小繕。

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『原來是7月23日生日。』我暗暗記下小妤的生日日期。而反正找到小繕的IG，我也按了Follow按鍵。

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『再唔訓聽日手軟都似...』我拋下手機，把頭埋進被子堆中。

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鬧鐘未響，太陽已經出來了。而我也醒了。正確來說，我不太肯定自己有睡過。

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因為今天特別早的起床，我抽了一點時間自行處理早餐。刷牙、更衣、吃早餐、把運動服及班服帶上後，我便出發回學校了。

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班房漆黑一片，看來我是最早回到的。我走回坐位後睡意來襲，便馬上倒頭大睡了。

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…

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『所以連續4次硬幣都係正面個機率就係50%既四次方。』老師解說著數學算式。我也慢慢醒來。

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『第一堂唔係中文堂咩？』我睡眼惺忪的問著小妤。小妤指一指班房上的大鐘，沒有回應。

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『原來已經...哇我訓左咁耐？』我伸展著，伏在桌上睡的腰背痛。

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『琴晚J繕繕J左成晚啦~』小妤看著黑板說，聽得出來略帶生氣。

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『吓？無喎...』我一頭霧水，不明白小妤在說什麼。

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『成兩點幾Follow人地個IG喎！』小妤回應。

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我被她的回應嚇到。不就是順道Follow一下嘛，為什麼她如此生氣。

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『你果個有野J咪J你果個囉！』我理直氣壯的回應道，畢竟小妤的IG太少相了。

『吓？』小妤被突如其來的回應弄得語塞，臉上更泛起紅霞。

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大王也坐直椅背的，很明顯專心地偷聽著我們說話。

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過後，我感受到右手手臂一陣刺痛。小妤很大力的捏我手臂，並加上扭動。

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我用力緊閉嘴巴，不敢大叫，只能發出微弱的呼救聲。

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『係啦我唔夠小繕大波啦！正衰人！』說畢往後一拉，終於把我手臂放開。

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『喂我唔係呢個意思喎...』我一邊用左手撫摸著傷口，邊說『你個IG得一張相有你炸嘛...』

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『哼！』小妤看著黑板，不打算理會我。

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『唔好嬲啦~我都唔鐘意大波妹，大波著衫唔好睇嫁！』我說了個慌。

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小妤忍不住偷笑了一下，之後假裝正經的回應說：『收皮啦，大話精。』

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看到小妤偷笑，就知道計劃有效。我乘勝追擊，問道：『你點先唔嬲我呀...』

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『一陣你贏左波就唔嬲你，哼！』小妤神氣的說。

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『喂大王，咁你一陣比啲力喎！』我拍拍大王寬厚的背部。

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大王嚇得打了一個冷震，回應說：『喂你溝女搞埋我？』

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小妤發現原來剛剛的對話都被大王偷聽到了，臉紅得連耳朵都變成朱砂般的紅色。

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『話晒都係冠軍熱門呀！贏左都係唔嬲炸?』我拉拉小妤的衣袖問。

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小妤把手抽走，冷冷回道：『贏左先算！』

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『好！』我說。210Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡetJ6Hze2Y0

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三、班際比賽開始！

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