我在異世界的高中生活 - 我在異世界的高中生活第七章

第七章：渺茫的希望

「有妹子，起床！」我大聲吼到。

這句話已經成為我們寢室早上必聽的一句話了。特別有效，實驗第4天，效果百分百。

我們一行人吃完早餐後，便到了教室集合。

我們起床的時間不是最早的，但也不是最晚的。

可此時我們眼前的教室卻是空無一人。

看著這樣的場景，王新有些後怕的問：「教室怎麼沒人了？」

「難道是我們太早了？」丁胖問。

「不可能吧！通常這時間都很多人了。」秦川說。

我們好像漏了什麼，可我怎麼想不起來？

到底是什麼呢？

傑西想到了什麼，他用有些顫抖的聲音問：「今、今、今天是開、開學第幾天啊？」

「……」眾人。

眾人終於被點醒了。

「對吼！今天早上上的是魔法實習課！」王新吼道。

「死定了、死定了，聽別人說實習課的老師最不好惹。」傑西說。

當下我們也不做停留，馬上飛奔到實習教室。

途中。

「還有多久？」

不知道這是誰的聲音，秦川聽到後抬起手看了看計時機。

計時機是這裡的手錶，外觀類似，它沒有指針，但有3個大小不同的光圈再轉，我也看不懂。

「還有5分鐘！」秦川很喘的道。

「可惡啊！不知道趕不趕的上。」傑西道。

經過一番努力，結果很幸運。我們差1分鐘就遲到了。

王新推開教室的門。

教室內所有人的目光都在交織在我們身上，超級尷尬的……

「呼、呼、呼……老師，對不起我們來晚了……呼……」王新說。

「你們知不知道我最討厭什麼？」

台上的新老師斜眼看著我們。

「抱、抱歉，下次我們會注意的……」王新說。

「還好你們沒有遲到，下次只要有人遲到。隔天就給我手抄一份魔法名詞字典。」

「進去吧。」

我們進去教室後便找了位子坐下。

沒多久，台上的老師開口說話了。

「我叫『劉谷』這學期擔任你們的魔法實習老師。我的規定很簡單。第一，不准遲到、第二，我說什麼就是什麼。」

霸氣發言結束後，老師開始上課了。

首先他先解釋魔法為何物。

「所謂魔法，就是將體內魔力源灌注再身體某部位，再配合魔法式引導，當量到達一定程度時，會產生變化，而這變化就是魔法。」

「所以這學期，我要教的就是如何引道魔力源進入魔法式內。」

「還有沒有問題？」

說完約三秒後，有人舉起手了。

「我有問題。」關飛昂首舉起手說。

看著他，劉谷老師滿臉不耐煩的道：「說吧。」

「用說的也不清楚，您還是用看的吧。」

話畢，一道熊熊烈火從關飛手上迸出。

但出乎意料，劉老師並沒有以很賞識的語氣說道。而是喬了下眼鏡，冷笑道：「所以？」

關飛聽到這句話頓時表情顯得有些不自然，他強忍憤怒的道：「我已經會實體魔法了。」

老師以不屑的口氣回道：「你這也叫魔法？能弄出這點火苗很驕傲嗎？」

「就你這點東西也敢跟我說你會引導魔力源？」

「你腦子是不是撞到了？」

一段連環炮轟將關飛說的臉紅脖子粗的。

（裝逼不成反被操，標準傻逼！）

「抱、抱歉。」關飛說。

看到他碰壁，大家都很開心，而且聽老師的口氣，這學期我們能學到的東西好像比關飛現在會的還要強。這表示我們努力點也許真能打敗他也說不定。

這讓大家燃起學習的信心了。

而且這老師給我感覺很親切，我想我的魔法也許可以學得很好。

關飛坐下後，老師接著講課。

「我先帶大家感測自己的魔法屬性。」

「先將眼睛閉上，用心感知自己的魔力源。看看是什麼顏色。」

我閉上眼了，可魔力源是什麼呢？要怎麼感知呢？

我閉了10分鐘還是沒有收穫，我決定找老師問問。

我舉起手。

老師朝我走來了。

我用失落的口氣道：「老師，我感應不到……」

老師走了過來，拍拍我肩道：「閉上眼，深呼吸，找到身體內的魔力源。」

片刻。

「還是沒有。」我搖搖頭。

看著成功的同學，我有些羨慕。

「我是紅的！」

「我是藍的！」

「我也是藍的！」

……

接著老師一樣叫我閉上眼、深呼吸，但這次他將手放在我的額頭上，感覺腦中有種灼燒的感覺。

「看到了嗎？」他問我。

我眼前一片黑暗，好像有一點透明的光澤，輪廓很像圓的，但又不是很清楚，若影若現的。

我決定如實稟告老師。

「老師，我不是很確定。好像有圓球的輪廓，但它好像是透明的，我也看不太清。」

劉老師眉頭皺起來了。

他好像再思考什麼。

我嘗試性的問了問：「老師，我沒有魔力嗎？」

不知道老師是不想回答還是不確定：「這……」

「老師，我前幾天聽夏梨老師跟戴哲老師說我有可能是魔力均勻體。」看到老師那麼樣，我明白我可能沒有魔力，所以我決定將最後一種可能說出。

沉思速秒後，老師道：「恩，他們說的沒錯，確實有這種可能。」

沒等我說話，他又道：「不過就算你這是這種體質也沒有用。」

「為什麼？」我很緊張。

「沒有人可以同修5種魔力。那種體質雖然說是最接近5屬同修的，但那畢竟只是傳說。」

「其實很多平凡人也有魔力，只是沒有一種濃度超過40％的，所以他們才不能使用魔法。」

「而魔力均勻體是五種魔力各佔20％，但也沒超過最低值，所以也就不能使用魔法了。」

聞言，我頓時感覺好像被雷打中，晴天霹靂。

為什麼會這樣？到底是誰把我弄來，然後又要開那麼大的玩笑？

「老師，請問一下為什麼使用魔法一定要單一魔力濃度佔40％呢？」我忽然想到。

「我也不知道。」

「……」

「但曾經有人用39％濃度的魔力使用過很簡易的魔法。」

我彷彿看到了希望，原來可以低過最低值嗎？那我20％豈不是有可能？

「不過那人研究了一生，才在死前成功釋放出一個簡易的魔法。」

不會吧。

怎麼，這樣……

「這……」

看著我失落的神情，老師好像想到了什麼。接著道：「你也別太悲觀，這體質還是有優點的。」

我彷彿從新看到了希望：「真的嗎？是什麼啊。」

「耐揍。」

「……」

這算哪門子優點啊？

「我說的耐揍，是對魔法免疫性高。不是真的去扛人家的拳頭。」

「恩……對了老師，既然他可以用39％的魔力使用魔法，那20％是不是也有可能？」

「理論上來說是的，他也成功推翻了魔力最低值論，所以也不是沒機會。不過，很難、很難……」

留下這句話的老師好像若有所思般的，他的神情變得有些不太一樣。

數秒後，他離開我的位子再度走上講台。

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我在異世界的高中生活 第七章

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