吵鬧的教室，學生們的談笑聲此起彼伏，桌椅偶爾發出拖動的刺耳聲，陽光透過窗戶傾瀉而下，為教室添了一絲暖光，男孩走回自己的座位，把小盒子小心的放進了課桌抽屜內。
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司然：那什麼？
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宴卿：那小孩送的…（把盒子拿出來打開給他看）
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司然：你爸叫他送的？
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宴卿：（頓了一下 搖頭）不可能，我爸不會給人驚喜…只有可能是那小孩跟我爸要的。
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司然：（笑了一聲）那你弟弟還挺喜歡你的。
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宴卿：（不置可否的聳聳肩，把東西放回抽屜）
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（跳轉→放學）
下課鈴聲響起，清脆的聲音在走廊迴盪，學生們如潮水般走出教室，走廊瞬間熱鬧了起來，有人伸了懶腰背起書包準備回家，有人三五成群的討論著放學的計劃，夕陽將整座學校染上溫暖的橙紅色，微風拂過樹梢，傳來輕微的沙沙聲，男孩正安安靜靜地收著書包，聽著好友在旁邊說著今天的難題，時不時給一些解題思路，兩人結伴同行的出了校門，與朋友道別後，便準備去公車站等，卻被一個胖乎乎的小手拉住了。
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昭華：哥哥，一起回家（牽著哥哥的手晃啊晃）
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宴卿：……（看著他牽著的手，終是不忍心放開，垂下眸子，點了頭，跟著他坐上了車，看到了爸爸和後母）
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宴卿：爸（禮貌的叫了一下）
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爸爸：不想叫念微（後母）媽至少叫個阿姨吧（妥協）
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宴卿：（沈默一會）阿姨
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念微：宴卿是個好孩子，不想叫媽媽沒關係，阿姨理解，等到你願意在叫媽媽就好。
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宴卿：（察覺到她的善意，沈默….點頭）
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昭華：（適時插話）哥哥！禮物喜歡嗎？
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宴卿：（看了他一眼，點頭）
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四人的氣氛不像早時的劍拔弩張，可以說是緩和了一些…
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隨著白宴卿與後母的緩和，四人的氛圍不再像之前那般生硬。四人回到了家，白宴卿依然話不多，動作從容、眼神淡，對的脫下校服外套掛在玄關，去廚房端了一杯水旁若無人的回了自己房間；白昭華蹦蹦跳跳的跑進家，脫掉外套便也追著哥哥跑上去。
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宴卿：（回到房間便坐到書桌前拿出功課開始寫）
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白宴卿的房間不大，陳設簡約而整潔，桌面上旁邊有著剛端上來的一杯水，與字跡端正的筆記。
書櫃近乎佔據了半面牆，上頭的書擺放的十分整齊，既有啟蒙讀物，也有不少超出同齡人閱讀範圍的經史典籍、與難度頗高的琴譜，書頁邊微微翻卷，顯然不是僅僅用來裝飾的書。
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靠牆的位置擺放著一架鋼琴與一台古箏，黑白琴鍵與溫潤琴弦靜靜的躺在角落，沒有絲毫凌亂的痕跡。鋼琴上方還架著琴譜，古箏旁還放著古箏指甲，顯然琴的主人很長使用它們。
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床鋪在最裡側，深藍色的被褥平整無皺摺，沒有任何孩童常見的隨性，彷彿主人從來都習慣自律而克制。整個房間書香與淡淡的木質香氣交錯，雖然簡單，卻並不冷清。
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昭華：（敲門）
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宴卿：（正在寫數學式的手停頓）進
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昭華：（走了進來）哥哥，今天的數學我不太會，可以教教我嗎？（其實只是想要親近親近這個冷淡的哥哥）
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宴卿：（皺了皺眉）（站起身，把角落的椅子搬到旁邊）過來吧（雖然對這個隨著後母嫁進來的小孩喜歡不起來，但倒也沒有拒絕）
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（兩人便擠在同一張桌子上 一個笑嘻嘻地聽著 另一個聲音淡淡、簡簡單單的講著）
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宴卿：（拿筆，淡淡地）這裡先算括號內的數，再……
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昭華：（插嘴）哥哥，你怎麼寫字這麼好看？
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宴卿：（停頓一瞬，語氣不變）關鍵是數學，不是字
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昭華：（繼續盯著字）可是你的中文字真的寫得很漂亮！
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宴卿：…（淡淡的瞥向他）
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昭華：（訕訕的閉上嘴巴）
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（兩人就這麼一個講解一個聽，講解完數學……）
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昭華：（撐著下巴笑嘻嘻地看著宴卿問）哥哥 你在學校有人說你很帥嗎？
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宴卿：（看了他一眼，繼續寫自己的數學）有
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昭華：那有人給你寫情書嗎？（十分好奇地問道）
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宴卿：……（淡淡的掃了他一眼）不該問的別問
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昭華：哥哥是不是會彈鋼琴啊（非常自然地轉移話題）
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宴卿：（抬起頭，看向角落的鋼琴跟古箏）嗯……
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昭華：那哥哥可以彈給我聽嗎（眼睛裏閃著光）
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宴卿：（非常無情）不可以（還補上一句）出去
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昭華：（不情不願地拿著自己的數學課本離開房間）（邊走還邊嘀嘀咕咕）真無趣…
