曬月亮的盆栽 - 植栽的人(玖) | Penana

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#9

植栽的人(玖)

日彩

Aug 3, 2017

248

3 Mins Read

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幾天後，坐在軟墊辦公椅上，一份文字報告讓然月捏著鼻樑感受沉重。

棘手案件到來。

葉絨香，十七歲，獨生女，個性孤僻、不善與人相處，父母親在三週前車禍雙亡，因戶籍上無同屬親故，目前由社會局安頓在社工之家。該生因無達成原在校國立風城高級中學所需出勤時數，留級一年，今原校招生名額已滿，經本人同意分配至同學區國立北城高級中學二年級續延學業，列輔導特教生。

傳閱的報告顯示這任務即燙手山芋，校長指名轉手到然月身上。親人事故、無人依靠、適應新環境等讓所有輔導組教師理解要抒導這孩子並非易事，皆表以同情……

『該名學生不麻煩，只要多關心就好了嘛。』

『校長指名你一定是有原因的，說不定他認為你有能力解決的喔！』

『這類輔導經驗如果你也有的話……那升職也不遠了吧。』

諸如此類話語不斷，然月聽著，那不如往常的打氣表示的是非同小可，他沒因此感到輕鬆。

葉絨香……專案輔導對象呀？希望不會太難搞……

然月思考後收起報告，背影就像是看得見壓力般承受著重量，稍微駝背了起來。

他從不對自己的工作信心滿滿，能過得去的部份他也不想過度深入，以免沾染了腥，讓自己再次遭受打擊。也或許是這樣的態度讓學生對他更有安全感，學生們找他吐露心事毫無壓力、順勢也得到解答。

那麼這樣的態度對那名專案輔導學生有用嗎？然月不以為然。

過去輔導成功的經驗不少，但就一次跳樓事件便知道青少年情緒反複無常，這一刻的受傷，可能就是下一刻衝動的原因，這讓他想得謹慎。

隔天，輔導室外，然月戰戰兢兢的在門口深吸了一口氣。他內心相當不踏實，再來說怎樣都要和問題學生見面，他不希望任何不經心的舉動造成學生反感，若是平常心能解決就好，至少他能這麼期望。

而期望、也表示要從困難處追求。

轉頭看著中庭的噴水池，如往常一般，日光將水珠曬得亮晶晶地，彷彿金鑽布簾半圓型地張開展現它的華貴。這徑自閃亮的畫面相當吸引然月目光，他喜歡金亮反射在視覺內的刺眼感，這會讓他不作多想，只專注眼前、靜下心來。

聽著噴水池濺打出來的水滴，嘩啦……嘩啦的……

熟悉的聲響也帶領他回想到了下雨的那天；與桃桃相遇的公車站情景。

她在這裡的話……會不會又想調侃我了呢？

然月苦笑，對孬弱的自己嘆了口氣。

又想到了桃桃，他想見她，不管是為了學生，還是為了自己，這根救命稻草，他從沒想過會如此地自私地想要。

『如果是她的話……可能可以輕鬆面對吧……』

然月呢喃地說。

聲音，氣若遊絲。

聽得後方莫名不耐……

『唉唷……』

……高跟鞋踏停在旁。

『手握拳、砰的一聲打過去就好了呀！』

一旁女孩說。

咦？

側邊應聲使然月驚覺，他轉頭向身旁望去！

……黑長髮飄逸、在日光下閃閃亮亮。

然月瞪大了眼睛……

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Table of Contents

#1 植栽的人

#2 植栽的人(貳)

#3 植栽的人(參)

#4 植栽的人(肆)

#5 植栽的人(伍)

#6 植栽的人(陸)

#7 植栽的人(柒)

#8 植栽的人(捌)

#9 植栽的人(玖)

#10 桃籽的芽

#11 桃籽的芽(貳)