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No Plagiarism!1dVjqe15ZKJ63PrIFSVjposted on PENANA 上一節課提到「不定冠詞(a/an)」,今天就說一下「定冠詞(the)」的其中兩個用法。8964 copyright protection1080PENANA3pUhOOgQPS 維尼
1. 用來指出之前已經提過的人、事或物8964 copyright protection1080PENANAutiW6Qv3P4 維尼
這是最常見的用法,也是最多人犯錯的用法之一。8964 copyright protection1080PENANAyaQ47rvKlN 維尼
當我們在前文指明了一件事、人或物,我們就可以在後文為該名詞前面加上 the。8964 copyright protection1080PENANAqmI3N0FaOW 維尼
例句:John has a bike. The bike is blue.8964 copyright protection1080PENANAM40FqvijUa 維尼
留意,這裡的 the 是指前面提到的 bike(單車),也就是指約翰的單車,所以在第二句,bike 的前面可以加上 the,這樣就算不說明是約翰的單車,大家都知道你在說約翰的單車。8964 copyright protection1080PENANA2E3e1kmpCM 維尼
然而,如果前文沒有提到約翰的單車,就不能夠在前文加上 the。8964 copyright protection1080PENANAv3qmOc9qt8 維尼
例如:John has a bike. 不能夠說成 John has the bike.8964 copyright protection1080PENANA9kLLhm43CF 維尼
另一種用法是:8964 copyright protection1080PENANAWhA4aYuBy5 維尼
2. 表示說話雙方已知的特定人事物8964 copyright protection1080PENANAv8M1m3fWT0 維尼
例句(一):Thank you. My younger brother enjoyed the book you gave him.(多謝。我弟弟很喜歡你送給他的那本書。)8964 copyright protection1080PENANAdmmYbR77DR 維尼
這裡說明 the book 是對方送的,所以前面應該加上 the。8964 copyright protection1080PENANAb0sgItQo3u 維尼
例句(二):Sally and I went to the school library yesterday.(昨天,莎莉和我去了學校的圖書館。)8964 copyright protection1080PENANAKWphG7iCDW 維尼
這裡表示,是雙方都知道的學校圖書館,所以前面可以直接用 the。8964 copyright protection1080PENANAbWG4DPjy6R 維尼
有趣的是,如果把句子說 We went to a school library.,對方可能就會誤會以為是別的學校圖書館。對方可能會問:Which one?(哪一個?)8964 copyright protection1080PENANAUgtvCSunQO 維尼
如果不想對方誤會,就要多留意定冠詞 the 的用法。8964 copyright protection1080PENANAGK51BZ1aqv 維尼
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