每日一篇。

筆者正在閲讀《長篇小説的技藝》第十版，因此想透過閲讀與實踐來把曾丟下的文筆練起來。

主題不定，歡迎提議（雖然未必受理）。

故事背景：

一個學生，他一直對寫作很反感，老師為了令他找出對寫作的興趣，開始了一個寫作訓練，就是每天(除假日外)都要寫文章，老師也會隨時抽查學生(們)的作品。

規則如下：

一，每次只需要寫三至五句句子，要用最少三種標點符號；二，以描寫為主，但主題不變，直至另行通知。三，內容不可以重覆、抄襲。四，可考慮要用一種以上的感官來描寫。

如事者已經過了三個月的光陰... ...來到二零一九年九月二日... ...