说起1班的教官Keisuke，1班的同学都会露出一个万分复杂的表情——教官，该吃药了。这位教官平时温柔腼腆，和善可亲，训练手段十分温和。然而，只要和2班的教官Akira扯上关系，比如看见他和哪个人过从甚密，就会莫名开启黑化模式——至于他的黑化模式是怎样一种形态，还是不提为妙。见了鬼了的是，虽然这位教官时常在正常与黑化两种模式之间来回切换，但只要Akira一出手，他的状态就能毫无疑问地被调成正常模式。
在天堂与地狱间徘徊的1班同学们，就这样过上了被精分教官调教的生活。关于这位教官的传言也有了两种截然相反的版本。
不过无论怎么说，有一点是哪一种传言都无法否认的——他和Akira的关系堪称教官们之中最亲密的。两人时常同进同出，休息时间两个班也经常凑到一起互动。
（没有休息时间并且往往在1、2班休息时间内被折腾得更惨的3班同学：呵呵。）
不过说到精分程度，4班的教官Rin也不遑多让。长着一张正太脸的金发碧眼小教官，在第一天就成功地引起了女生们的尖叫和男生们不服气的白眼。然而在同一天，他把4班的同学整的服服帖帖，不敢越雷池半步。
1、4两班的同学，出于同病相怜，关系也变得稍微密切了起来。常常执手相看泪眼，竟无语凝噎。Akira对黑化状态的Rin居然很巧地也有一些安抚或者说克制的作用，虽然效果没有对Keisuke那么立竿见影。然而4班的训练场地离2班太远，远水救不了近火，4班的同学依然处于水深火热之中。照理说，3、4两班场地相近，又同样训练生涯凄惨，应当形成守望相助的友好邻里关系。然而两班的教官十分的不对盘，碰上对方都是一副欲除之而后快的模样，上行下效，两个班的关系可想而知不会好到哪儿去。
本校的军训时长是一个月。分班训练了一个星期之后就要进行班级合并，每两个班合并成一个阵列，以期在最后的阅兵式时造就大气磅礴的视觉效果。但是一共有5个班，必须拆掉一个班，分别放到两个方阵去。上头的领导们决定进行一次综合评比，选出成绩最差的一个班。
就算训练再苦再累，也没有哪个班想成为被拆掉的那一个。丢人不说，大家对各自的班集体和教官都已经产生了感情，要被硬生生掰成两半，谁都不会心甘情愿。
所以到了评比的那一天，当各班的成绩出来后，如何分班就成为了最让教官们头疼的一件事。原因无他，除了3班的成绩出类拔萃以外，另外4个班的成绩居然不相上下。
这里不得不提一下5班神奇的教官。5班的教官源泉，经常双手插兜嘴里叼根烟，歪歪斜斜地靠在墙上，一副漫不经心的样子，甚至有学生偷偷在背后说他像个兵痞。然而在训练场上，作为5位教官中执教经验最丰富的一位，他的能力和教学水平都不可小觑。
此时源泉也维持着他那副玩世不恭的样子，把烟头在地上摁灭后随手丢进了旁边的垃圾箱里，“拆班啊？我这儿不干。”
“喂喂！别倚老卖老啊大叔，我也不想被拆啊！”Rin冲着源泉翻了个白眼。
“嗯……拆班的话，我也不是很想被拆呢。”Keisuke露出腼腆的笑容，心知如果被拆的是另外两个班，那么1、2班就会毫无疑问地合在一起。不过这样的想法实在太对不起Rin和源泉了，但他更不想1班或者2班被拆……
“……”Akira略略考虑了一下，“我无所谓。”只是恐怕2班的同学知道了之后……
一时间其他人全愣住了，连事不关己站在旁边神游的Shiki都回过头来，注视着他。
“看我做什么？”
“等一下啊，Akira！你是认真的吗？真的没关系吗？”Keisuke慌忙地搭上了Akira的肩膀，将他整个人转向自己这边，双目对视。
“是啊。”
“真的没关系吗！”
“是啊。”
“……”放弃了似的松开手，Keisuke颓丧地低下头。
Shiki收回目光，冰冷的声音刺破空气——
“可以。”
