2012年3月21日（星期三） 晴
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今天上科學課時，老師邀請了三位同學用英語來介紹污水中的三種雜質及其例子。接着，老師問：「誰可以勇敢地出來到黑板前，用完整句子及英語，面向全班同學說出在污水中出現的三種雜質和例子？」
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很多同學都舉起手來，躍躍欲試。而我也想嘗試一下，但又甚懼怕，令我十分猶豫。這時，我東張西望，發現課室裏有一半同學因為要到文化中心欣賞中樂而離開了，沒有甚麼可怕的了，便毅然舉起手來。我心想：老師會不會選擇我呢？一定會，因為我平日上課時沉默寡言，現在忽然自告奮勇，老師怎會錯失這次讓我表現自己的機會？
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正如我所料，老師請了我出來匯報。我大聲地朗讀自己所寫的答案後，老師和同學們都熱烈地拍掌，以示鼓勵。
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這次確實是一個很大的嘗試，不但能訓練信心、膽子，更可以有機會用英語來向全班匯報，簡直是一舉多得！
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