講台上出現了一個老人，頭頂蓬松的白頭髮，略顯凌亂但透著學者風氣，濃密的大鬍子覆蓋著他的嘴唇和下顎，配上深邃的眼神，散發著睿智與寧靜。
他身著簡樸的灰黑色西裝，外套和褲子有些起皺，領帶松松垮垮地系在脖子上。
手指骨節分明，動作間隱約可見小臂和手腕處的青色血管。
身體略微前傾，像是長期彎腰研究讓後背有點駝，面部線條深邃，眼袋很重，形成明顯的黑眼圈，蒼老卻略帶孺慕的面容上，掛著和藹可親的微笑，渾身上下都透露出一種樸實無華而睿智博學的氣質，正眼神炯炯地看著下方的一年級新生。
略帶老派的腔調伴著一絲微笑地說道：
「你們好，我是阿爾伯特·愛因斯坦，一位德國的理論物理學家。不過請叫我阿爾，愛因斯坦這名字實在太長了，很高興今天有機會在這裡為各位講課。」
「我的小先生小姐們，在開始之前，讓我先向你們保證一件事，當你看到我頭上電到站立的白髮時，不要以為我忘記把它們梳理整齊了，事實上，我花了至少5分鐘試圖把它們梳理整齊，但它們就是不知合作。」愛因斯坦自嘲地說。
在場學生隨即被逗樂了，有些少女半捂嘴般偷笑著、有些少年拍打著肚子大笑著，教室內彌漫著輕快的氛圍。
「正如我經常說的—我們無法用造成問題的思維來解決問題—現在來一起探索無限的可能性吧，歡迎來到超能力的世界!要成為一個出色的超能力者，你需要好好學習利用思維的力量。」
他頓一頓問道：「有人知道量子力學最基本的原理嗎？」
「我知、我知，是原子！」教室內其中一個學員，興奮地舉起右手不斷地揮舞著大聲回答。
愛因斯坦隨即說：「嗯…原子概念確實改變了我們對物質的認識，但量子力學的觀點更深入…」
「不對啊，量子力學講的是更微觀的量子概化。」娜塔沙輕聲細語地反駁著另一位學員的答案。
愛因斯坦贊許地點了點頭
「沒錯，量子化描述了能量的離散特性。」
隨即揮動著右手憑空畫出一個量子光圈，
「量子力學開啓了理解微觀世界的新視野，提出了基本概念如量子化、波粒二象性等，這些奇異思想顛覆了經典物理學。」
「今天我來解釋一下量子力學的核心理念，如何影響我們認知超能力系統理論，希望各位保持開放求知的心，秉承探索未知的精神，在學習中激發思考，拓展見解。」
教室內響起一陣鼓掌聲…
愛因斯坦講解時，一邊思考一邊說道：
「量子力學提出，能量和物質都是量子化的，也就是說—是離散的量子存在，而不是連續的分布。」
「比如光子就帶有量化的能量，這解釋了黑體幅射中的光譜。」
這時白源舉起手，厚實而溫柔的聲音響起
「愛因斯坦先生，請問什麼是黑體嗎？我對這方面不太了解。」
愛因斯坦點點頭，溫和地說:
「這是個好問題。我們可以先從日常生活中的例子開始理解黑體。」
「想像一下烤火或燒炭時所產生的熱量與光芒。由於火焰或炭塊可以把所有波長的光照射出來，這種物體就具有黑體的特徵。」
「我們可以用烤麵包來進一步理解。剛放入烤箱的麵包會先顯示紅色，然後色彩會慢慢變黃、變白。這表示麵包吸收的能量在增加，發出的光譜正在改變。」
「當麵包被加熱到很高溫時，它就像黑體一樣可以發射出各種顏色的光。我們用來烤麵包的金屬也具有這種性質。」
「所以你可以把黑體想像成一種理想狀態，可以吸收和發射各種波長的電磁輻射，就像我們生活中看到的火和熱物體。明白了嗎?」
白源想了想，眼睛露出恍然大悟的表情，點點頭說：
「我明白了，原來黑體就是一種可以發射全頻譜電磁輻射的物體。」
「它會隨著溫度上升而發出更高頻率的光，從而產生不同波長分布的光譜，這和烤面包的顏色變化過程是相似的。」白源邊組織想法邊繼續回答。
目光中流露著崇敬的看著愛因斯坦
「愛因斯坦先生的講解，真的讓這抽象的物理概念更容易被理解，非常感謝你的解釋，我受益匪淺。」
葉鬺內心不斷吐槽著「你都明白了什麼…你倆是在說什麼火星文…我們是在同一頻道嗎？為什麼我都進了幻想側，還要聽這些物理概念啊…」
愛因斯坦聽罷，歡快又欣慰的語氣「對的，你理解能力不錯，另外，在量子層面不可能同時精確測定微粒的位置和動量，這就是不確定性原理。」一個測試儀器投影到每個學生的桌面上。
他一邊緩緩走動，一邊指導學生嘗試同時測量投影中光點的位置與動量，光點或消失或模糊，他邊操作邊說着：「量子狀態就像青蛙跳舞，你無法同時知道他確切的位置和動量，只能根據概率推算他最可能的範圍…
至於更深層次的如何推算出概率波之類的學問，就要等你們升到更高年級才能接觸了，我很期待你們的未來。」愛因斯坦微笑地說。
學生們聽了會心一笑，隱約理解到何為不確定性原理。
某熱血學員正與光點博弈，玩得不亦樂乎。
愛因斯坦等了一下，讓他們沈澱細思所想
，繼續道：「根據這些概念，量子系統可以處於多種狀態的疊加態，也就是量子疊加。」當講到這裡時，他讓學生們看向教室中央虛擬出的實驗平台。
年輕少年們好奇又有點期待的把視線轉移過去，
平台上出現了一個盛滿水的透明水槽模型，愛因斯坦從量子光圈中捏取出一個金黃光點，拋進水槽中，光點開始高速跳動，在水面上掀起漣漪，波紋互相穿透，在水槽不同位置形成重疊的波紋圖案。
某熱血角色驚訝的盯著：「哇，光點怎麼可以同時在好幾個位置出現波紋？」
「這就是量子疊加狀態，粒子可以同時存在於多個狀態和位置。」愛因斯坦解釋道。
「哎，這個我好像能理解呢，是說它既是粒子也是波吧？」葉鬺豁然開朗地想。
「我相信現在各位大概能理解量子力學的概念。」
他推推眼鏡框，
「我們的思維產生概念粒子，當它們與雙塔粒子互相作用，就會形成量子疊加態，催生出超能力。」講到這裡時，他看到一個學生有點心不在焉，笑著說：「年輕人，量子世界那麼有趣，千萬別讓其他想法干擾了專注力啊！」
愛因斯坦手指一點，量子光圈中央突然射出一道金色光束，准確無誤地擊中在講台前方虛空中的一個點。
那點迅速擴大成精巧的立體球形顯示屏，上面繪滿了錯綜複雜的神經纖維網絡，組成一個半透明的大腦外形。
「嗡——」顯示屏發出低沉的嗡鳴聲，數萬道細小光線、數不盡的光點在虛擬大腦外層快速流動、脈動閃爍著，少年們都驚歎地盯著這個精細的立體投影結構。
看見學員都凝神專注地盯著虛擬腦部圖案，他滿意地點點頭，手指再輕彈，虛擬大腦便立即放大到兩米高，浮現在半空中慢慢旋轉。
「各位，你可以看到，在這虛擬腦部中閃爍著無數光點，它們有的鮮紅，有的冷藍，還有的金黃…」
「這些光點可以想像成你腦海的思維粒子，當你吸收知識產生新思維，就會有新的光點生成。」
「不同顏色與質感的光點代表不同種類的思維模式，它們互相連接、組合，形成獨特的網絡結構。」
隨著愛因斯坦手指的指揮，從量子光圈飛躍出一群金黃色的光點，湧泉般注入虛擬腦部內，與其中的不同光點「激盪碰撞」，發出七彩繽紛的亮光，它們彷似嬉戲般快速重新組合成新的色彩，然後，在神經網絡之間奔騰流動，恰如潮汐隨風翻滾。
「你看，當這個人學習新知識時，新的光點和連結就會新增。久而久之，這網絡結構就代表他獨特的思維模式」
愛因斯坦指向一個發光網絡的核心節點，總結道：
「這核心部分將決定這個人的超能力表現形式、能量形態，質量轉變等。」
「哎哎…這個核心節點是怎麼決定超能力形態？阿爾老師怎麼說話就說一半…」葉鬺一邊把玩那幾綹「簌簌」調皮地飄盪着的黑髮絲，一邊猶豫地想着怎麼開口提問，當他還在愁着時，「愛因斯坦導師，我想問腦部的核心節點是如何影響我們的超能力呢？」娜塔沙微微泛紅的臉頰，略帶羞澀的問。
葉鬺在桌下輕搥了大腿
「耶，娜塔沙神助攻呢。」他默默地為她的提問點讚。
愛因斯坦用着玩笑般半帶遺憾的口吻，手腕向著娜塔沙紳士的虛晃了幾下回答
「美麗的女士，很抱歉，我沒有預料到一年級生的求知慾比想像中大，而且聰明伶俐哦，但可惜的是，這個問題已經需要學習掌握更多方面的理論，所以先在這邊留點懸念，留待日後的課程逐步揭解吧。」他的聲音如同一縷輕煙，飄向遠方，卻留下無限遐想。
「好了，是時候休息個10分鐘，接下來會繼續講解超能力應該如何提升和三大學側的理念及觀點。」他輕呼了一口氣。
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