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對教師,我絕無詆毀之意,只是有點迷思,隨筆寫寫。
我的高中同學裡,有一部分選擇了從事教育。我認識這些同學,據我所知,他們以前並不是班中最優秀的學生。因為成績優異的同學很多都選擇了當醫生和律師,有些比較聰明的同學會選修工程、科學、心理學。藝術能力比較強的會選擇建築和設計,而總是有那麼一部分同學,他們別無他選地選擇了當教師和其他職業。
我心中不禁有一個疑問:既然他們不是最優秀的學生,又如何成為最優秀的老師?他們真的懂得學習的方法嗎?他們真的懂得思考嗎?他們真的能夠成為學生的好榜樣嗎?
讀書的時候,我就常常在思考:到底我們的老師比我們聰明多少?他們的學習能力是不是真的比我們強?他們的思維哲學和文化修養到底如何?素質是不是真的高人一等?
這些問題,漸漸地,我心中有了答案……
雖然優秀的人,選擇教育下一代的大有人在。社會上,也不缺有理想和責任心的老師。我亦相信有不少教師入行後會不斷進修,提升自己的能力,自我增值。
話雖如此,我仍然有所懷疑:這麼優秀的老師,是不是只屬小眾?
當他們的能力得不到承認,或者在學校的政治環境中無法生存的時候,他們的初衷和理想是否會被淹沒在無理的制度下,從此不見天日?
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