小說中的數學老師一定是：清俊大氣又溫文爾雅的有為青年，抑或是冷峻清貴的美男子，個性可各異其趣，擁有瑰麗色彩且極具特色的高反差。
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我的數學老師是一個實力高深莫測，十分地擅於出題、解題，集春風化雨和川劇變臉的天才電火球數學名家，他的姓名我永生難忘，叫做「林憲徽」。
據說他是桃園地區最常出現的───優良試題數學評鑑命題的第一把交椅，創立於1980年。那時學校風氣非常敗壞，可能是第二任校長已經幹一大票，隨時準備要閃人調職了！倘若，當時真的出了：校園霸凌跳樓事件，或許那所學校的校長和主任等，皆可能被迫斷送仕途。總之，當地有兩所聲名狼藉的流氓學校，這其中有一間至今仍未獲改善，另一間則早就金盆洗手，成為該地的公家名校。
老師雖不帥但人非常地幽默風趣，即使我對數學不甚感興趣，也會深受其感召而遲遲不被周公請去「雲遊四海」。林老師以前教學打不打？這點我不太清楚但我知道他在帶我們數學課時，未曾因學生數學成績不佳而大動干戈，和當下其他的科任班導很不一樣。儘管他在教學上從容瀟灑，趣味橫生，然而~每次月考我仍是滿江紅，林老師的講解很好，淺顯易懂，可我在上課時，卻又───往往是「一知半解」，當他只講三道題，我依然十分困惑。林老師只能無奈地對我說：不懂也沒關係，老師知道你已經盡力了。我知道，他已經使出蠻荒之力來解題，而我卻不是那種數學基礎頂好，最多就上數學課時，全神貫注地聽林老師講解的同時，非常認真地：劃重點、勤作筆記，上課時似乎明白理解，但每當下課鐘聲一響，又將其拋至「九霄雲外」，我永遠忘不了────林老師落寞的神情。
他不是沒脾氣，年輕時一定也曾有過血氣方剛，甚至彷彿不可一世的白髮魔鬼的安西教練。而是認清現實，這裡不是什麼都市名校、知名補教，僅僅是一個鄉下地方的公家機關，學生不愛念書其來有自，多半都是：社會最基層的市井小民，附近工廠、稻田一片，也有不少學生家長工作態度散漫，無怪乎小孩無心向學。當下有些社區的家長開店都，沒在關心顧客上門的，沿途路上的店家，整個下午都：宛若被施了魔法似地，一直在沉睡中的異世界幻境。
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